A.培養(yǎng)學生運用知識于實際的能力是貫徹理論聯(lián)系實際原則的體現(xiàn)B.采用多種教學組織形式與方法進行教學貫徹了因材施教原則C.加德納提出“多元智能理論”體現(xiàn)了鞏固性原則D.直觀性原則說明了教學要多追求直觀和生動形象
A.高中畢業(yè)會考B.教師招聘考試C.教師資格證考試D.計算機等級考試
A.一個教師所能教的學生有限B.古代中國、埃及和希臘的學校大都采用個別教學C.是班級授課制的一種特殊形式D.是指教師從傳授知識到布置、檢查和批改作業(yè)都是個別進行的教學組織形式