判斷題社會教育權(quán)是統(tǒng)治階級通過國家機構(gòu)以達(dá)到對教育進(jìn)行控制的權(quán)利。
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3.多項選擇題國家教育權(quán)要實現(xiàn)和維護自身的權(quán)利,主要應(yīng)該考慮哪些權(quán)利的實現(xiàn)?()
A.教育資源分配權(quán)
B.教育標(biāo)準(zhǔn)制訂權(quán)
C.教育活動監(jiān)督權(quán)
D.教育司法權(quán)
4.多項選擇題為保證國家教育權(quán)的行使和制約,國家教育權(quán)在縱向上可以分為()。
A.教育立法權(quán)
B.教育行政權(quán)
C.中央教育權(quán)
D.地方教育權(quán)
5.單項選擇題()是基于實現(xiàn)和維護公民充分發(fā)展個性的權(quán)利以及尊重人權(quán)和基本自由的需要。
A.教育標(biāo)準(zhǔn)制訂權(quán)
B.教育資源分配權(quán)
C.教育活動監(jiān)督權(quán)
D.教育效果評價權(quán)
最新試題
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有()。
題型:單項選擇題
英國僅有直接撥款學(xué)校享有法人資格,其它學(xué)校均依附地方教育當(dāng)局,無法人資格。
題型:判斷題
所有權(quán)據(jù)其主體不同,不包括國家財產(chǎn)所有權(quán)。
題型:判斷題
以下哪個是教師的程序性權(quán)利?()
題型:單項選擇題
初中二年級的王老師對國家課程進(jìn)行二次開發(fā),進(jìn)行國家課程的校本化,對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科滲透式的愛國主義教育。這表明王老師履行了()。
題型:單項選擇題
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()
題型:單項選擇題
“學(xué)習(xí)權(quán)說”是受教育權(quán)利的重大發(fā)展和突破,是學(xué)習(xí)型社會中公民受教育權(quán)利的應(yīng)有之義。
題型:判斷題
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權(quán)利。
題型:判斷題
下列選項中哪些屬于學(xué)校的權(quán)利?()
題型:多項選擇題
父母教育權(quán)不僅是一項權(quán)利、也是一項義務(wù)。
題型:判斷題