A.全國計(jì)算機(jī)等級考試
B.駕照考試
C.教師自編測驗(yàn)考察學(xué)生對本節(jié)課知識的掌握情況
D.學(xué)校自行組織的期末考試讓學(xué)生知曉自己的排名位置
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.有參照點(diǎn)但無單位
B.有參照點(diǎn)有單位
C.有單位無參照點(diǎn)
D.既無參照點(diǎn)也無單位
A.如果沒有特別需要，同一份測驗(yàn)只需要一個人評定即可
B.評分的客觀性意味著必須要有兩個或者兩個以上的評分著對于同一份測驗(yàn)的評定是一致的
C.當(dāng)不同的評分者之間的一致性達(dá)到70%以上，就可以認(rèn)為評分是客觀的
D.并不是所有的測驗(yàn)都需要評分客觀
下列關(guān)于測驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）
①施測并采集測驗(yàn)數(shù)據(jù)
②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算
③進(jìn)行等值設(shè)計(jì)
④確定等值目標(biāo)
⑤選擇一個等值的操定義（線性/等百分位等值）
⑥評價等值結(jié)果
A.①③④②⑤⑥
B.④③①⑤②⑥
C.④③①⑤⑥②
D.⑤②③①④⑥
A.可遞推性
B.同質(zhì)性
C.等信度
D.公平性
A.測驗(yàn)的性質(zhì)
B.項(xiàng)目的難度
C.項(xiàng)目的信度
D.項(xiàng)目的區(qū)分度
最新試題
下面關(guān)于常模團(tuán)體的介紹，不正確的是（）
如果沒有效標(biāo)測量，觀念效標(biāo)是毫無用處的。
當(dāng)對標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
實(shí)際上利用測驗(yàn)來選人時，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
下列關(guān)于測驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測并采集測驗(yàn)數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算③進(jìn)行等值設(shè)計(jì)④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評價等值結(jié)果
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）
學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法有病源法、診療法和（）。
成就測驗(yàn)在教育上的用途不包括（）
下列關(guān)于心理測驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是（）
桑代克可以稱為教育測驗(yàn)運(yùn)動的鼻祖。