單項選擇題關于教育哲學學科性質說法有誤的是（）。
A.教育哲學是人文學科且具有價值屬性
B.教育哲學是教育學和哲學的交叉學科
C.教育哲學是一門“價值無涉”的學科
D.教育哲學是一門獨立學科
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1.單項選擇題“民主主義不僅是一種政府的形式，它首先是一種聯(lián)合生活的方式，是一種共同交流經(jīng)驗的方式?！边@一觀點是誰提出的？（）
A.洛克
B.柏拉圖
C.杜威
D.盧梭
2.單項選擇題人存在的范型理論影響著教育的發(fā)展。19世紀以來西方乃至世界各國重視發(fā)展職業(yè)教育、實科教育受到哪種人的存在的范型影響（）。
A.“社會人”范型
B.“生物人”范型
C.“理性人”范型
D.“經(jīng)濟人”范型
3.單項選擇題下列屬于中國道德哲學特點的是：（）
A.屬于規(guī)范倫理學的范疇
B.主張決定論
C.將行為的合乎規(guī)范性作為關鍵所在
D.以“整個人”作為分析對象
4.單項選擇題民國時期主要立足于實用主義探討教育哲學的著作是（）。
A.范壽康的《教育哲學大綱》
B.姜琦的《教育哲學》
C.吳俊升的《教育哲學大綱》
D.張懷的《教育哲學》
5.單項選擇題提出“認識自我乃是哲學探究的最高目標”觀點的是（）。
A.卡西爾
B.蘇格拉底
C.柏拉圖
D.尼采
最新試題
哲學思維是對思維的前提和依據(jù)進行的批判性反思，是對認識何以可能的根本追問，哲學思維的反思性追問包含了對科學思維的前提和依據(jù)、以及科學認識本身是如何可能的根本追問。（）
題型：判斷題
教育改革就是去掉阻礙教育家辦學的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領每個受教育者找到合乎自己特性的成長方式而得到健康發(fā)展。（）
題型：判斷題
墨子明確提出通過（）三種方式來判斷是非曲直的真理檢驗方法。
題型：多項選擇題
實踐構成社會生活本質的理由包括（）
題型：多項選擇題
道家不以善惡來分析人性，強調人性本自然，將回歸自然看作人性實現(xiàn)的現(xiàn)實道路。（）
題型：判斷題
《老子》的核心觀念是“道”，闡述人類與自然的關系問題。（）
題型：判斷題
儒家崇尚道德的價值論有（）。
題型：多項選擇題
促進良好社會秩序的教育內容包括（）
題型：多項選擇題
恩格斯關于自由的思想包括（）
題型：多項選擇題
英國的價值教育的主要內容有（）。
題型：多項選擇題