最新試題
周老師上課前老師提問：“上次我們學習了版畫，大家還記得版畫分為哪幾種么？分別是什么？”，這種導入方式是（）
題型：單項選擇題
下列不適合作為“造型·表現(xiàn)”學習領域的目標的是（）
題型：單項選擇題
中國畫的“六彩”指的是（）
題型：單項選擇題
霍貝瑪代表作品是（）
題型：單項選擇題
李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識后，積極示范繪畫方法和步驟，并引導學生進行素描繪畫練習，最后表揚了優(yōu)秀的學生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪？（）
題型：單項選擇題
下列哪一項教學活動屬于“欣賞評述”學習領域（）
題型：單項選擇題
下列哪項為表現(xiàn)主義代表藝術家（）
題型：單項選擇題
周老師在素描靜物課上安排了大量時間講授靜物素描的特點和繪畫步驟，這說明靜物素描的繪畫方法學習是本堂課程的（）
題型：單項選擇題
下列關于初中學生美術學習過程中的心理特征說法不正確的是（）
題型：單項選擇題
下列關于巡回畫展派說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題