填空題兩漢時期,儒家出生的士大夫官僚只知道(),而不分輕重緩急,這樣帶給政治的只能是災難。
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“三皇”所指人物極不確定,但他們都是文化發(fā)明者,如發(fā)明農(nóng)業(yè)的()、發(fā)明居室的有巢氏等。
題型:填空題
西漢的經(jīng)學時代,為社會樹立起一元化的生活價值軸心;簡單地說,就是()在很大程度上成為人生唯一的選擇。
題型:填空題
青幫,直接從明代的羅教延續(xù)而來。羅教是山東即墨人()在密云戍邊當兵時創(chuàng)立,主要聽眾是守備軍人,運糧軍人和舵公水手。
題型:填空題
()的社會控制觀念則是“以殺去殺,以刑去刑”,就是嚴刑峻法。
題型:填空題
()最后形成的國家,是周王一個天子與諸侯互為依仗的格局。周王對諸侯國的事情無權(quán)一一過問。
題型:填空題
獲取生活資料方式的長期()決定了中國社會基層有著濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
題型:填空題
宋代的陶瓷制造精美絕倫,將實用和審美、()與藝術結(jié)合。
題型:填空題
“五帝”所指人物有相當?shù)拇_定性。要考察五帝出說譜系,最好的方法是();另一個方法是人類文化學研究。
題型:填空題
文治政府在治國理念上有()理想傾向。文德教化的結(jié)果,是天下沒有犯罪現(xiàn)象。道德的光輝可以造就宇宙萬物之間的偉大和諧。
題型:填空題
當《管子》的作者們設想用“商戰(zhàn)”征服天下時,他們心中想的不是他國的人們和土地,而是現(xiàn)實的巨大()利益。
題型:單項選擇題