最新試題

“情不知其所起,一往而深,生者可以死,死者可以生,生而不可與死,死而不可復(fù)生者,皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。()

題型:判斷題

標(biāo)志著對(duì)文學(xué)審美性質(zhì)的認(rèn)識(shí)由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的文學(xué)理論家不包括()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。()

題型:判斷題

象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()

題型:判斷題

錢鐘書先生把悲劇情境總結(jié)分類,考察流變,分為()四種

題型:多項(xiàng)選擇題

文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評(píng)價(jià),在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義,從而建立起自己的審美價(jià)值體系。()

題型:判斷題

20世紀(jì)文學(xué)研究中的語言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開始于()

題型:單項(xiàng)選擇題

大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()

題型:單項(xiàng)選擇題

對(duì)王國維提出的“隔”與“不隔”理論表述正確的是()

題型:多項(xiàng)選擇題

文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()

題型:判斷題