政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復(fù)、循環(huán)。

在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負(fù)盛名并具有一定的代表性。

在差別計件工資制之下，泰勒主張根據(jù)（）來支付工資。

X理論強調(diào)個體內(nèi)心需求協(xié)調(diào)，實行自我控制等思想較之傳統(tǒng)的Y理論更能代表行政發(fā)展的方向。

政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時，他面對整個社會。

執(zhí)行分析主要考慮的是政策實施過程中可能發(fā)生的政治、組織、環(huán)境和人的因素，其中，政治的因素最重要。

政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起，在英國得到長足發(fā)展。

19世紀(jì)中葉以后，恩賜制的弊端日益顯露，同時工業(yè)革命也要求建立適應(yīng)于工業(yè)社會的政府人事制度。

自美國行政學(xué)家古德諾率先提出建立行政學(xué)的主張之后，西方行政學(xué)迄今已經(jīng)發(fā)展成為一門既具有豐富的理論內(nèi)涵，又不乏重要實踐價值的綜合性學(xué)科。

自20世紀(jì)90年代以來，奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。