判斷題語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)是指教材中那閃爍著中華五千年光輝燦爛的文明史和世界各國的多元文化。
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5.單項(xiàng)選擇題語文課程標(biāo)準(zhǔn)在（）提出了“重視對(duì)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的評(píng)價(jià)”的要求。
A.識(shí)字寫字評(píng)價(jià)
B.寫作評(píng)價(jià)
C.閱讀評(píng)價(jià)
D.綜合性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
最新試題
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育的價(jià)值特性在于傳承優(yōu)秀文化。
題型：判斷題
生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。
題型：判斷題
實(shí)質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓(xùn)練價(jià)值。
題型：判斷題
早期的課程論專家博比特倡導(dǎo)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從教育的要素來看，以下不屬于教育活動(dòng)中介的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
尊重教材就是要求教師不能對(duì)教材有絲毫改變。
題型：判斷題
小學(xué)教育內(nèi)容中的生成性層次包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題