A.經(jīng)濟效率
B.經(jīng)濟效益
C.經(jīng)濟利益
D.產(chǎn)品效益
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A.立法機關(guān)
B.民意機關(guān)
C.權(quán)力機關(guān)
D.政府機關(guān)
A.高等學(xué)校
B.公辦教育
C.基礎(chǔ)教育
D.中等教育
A.手續(xù)
B.管理制度
C.規(guī)章
D.規(guī)定
A.單行條例
B.地方政策
C.地方條例
D.部門規(guī)章
A.學(xué)校組織
B.高校
C.教育機關(guān)
D.本人承擔(dān)
最新試題
禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。
所有權(quán)據(jù)其主體不同,不包括國家財產(chǎn)所有權(quán)。
父母教育權(quán)是貫穿兒童成長和發(fā)展的整個過程的自然權(quán)利。
公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍,在執(zhí)行國家(或地方)制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,可以()學(xué)校,其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護。
教師的違法犯罪行為比其他的違法犯罪所帶來的影響更大是因為教師的職業(yè)具有()。
基金會屬于社團法人。
()是指父母在家庭教育、學(xué)校教育與國家教育和社會教育中發(fā)揮的作用,以促進孩子健康成長的權(quán)利與義務(wù)的總稱。
()是為保證學(xué)校運行的基本依據(jù)和準(zhǔn)則。
以下哪個是教師的程序性權(quán)利?()
體罰或變相體罰學(xué)生直接反映了該教師未履行下列哪種義務(wù)?()