單項選擇題活動目標(biāo)表述一般可從發(fā)展目標(biāo)和（）兩個維度進行。
A.年齡目標(biāo)
B.教師目標(biāo)
C.情感目標(biāo)
D.教育目標(biāo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題活動過程語言多為（），盡量不要使用師生對話的形式貫穿全文。
A.陳述句
B.疑問句
C.祈使句
D.肯定句
2.單項選擇題根據(jù)繪畫的（）和表現(xiàn)技法的差異，可以將繪畫活動分為水墨畫、水粉畫、印章畫等。
A.工具材料
B.具體內(nèi)容
C.兒童動作發(fā)展
D.活動形式
3.單項選擇題（）是指在美術(shù)教育活動組織中，無論是教育目標(biāo)的制定、教育內(nèi)容的選擇還是活動的實施都應(yīng)注意審美性。
A.生活性原則
B.審美性原則
C.游戲性原則
D.社會性原則
4.單項選擇題選擇美術(shù)教育內(nèi)容時，教師應(yīng)以（）為基礎(chǔ)。
A.兒童發(fā)展情況
B.教師擅長內(nèi)容
C.兒童的生活經(jīng)驗
D.家長的需求
5.單項選擇題兒童美術(shù)教育原則是根據(jù)兒童美術(shù)教育的目的，美術(shù)活動本身的特點以及（）指定的。
A.兒童對美術(shù)技能和知識的掌握程度
B.教師對兒童發(fā)展的了解
C.兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律
D.家長的需求
最新試題
能正確的概括指揮手勢、開始、結(jié)束和變化演奏的是（）
題型：單項選擇題
在發(fā)展復(fù)合動作的同時，四到五歲兒童動作的（）性有了一步進一步的提高。
題型：單項選擇題
能綜合運用多種繪畫工具和材料進行繪畫創(chuàng)作的是（）
題型：單項選擇題
美國的（）曾在1981年做過一項研究，發(fā)現(xiàn)兒童最基本的動作形式出現(xiàn)在五歲之前，五歲以后一般僅僅是技能的穩(wěn)定。
題型：單項選擇題
聽到寧靜的搖籃曲，會自然地晃動身體，而聽到有力的進行曲，則會不自不由自主的踏步，這是（）兒童音樂欣賞能力方面的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
（）是人類表達(dá)交流思想感情的最自然的方式，也是兒童表達(dá)自己思想的一種方法。
題型：單項選擇題
在學(xué)前兒童音樂教育活動中，教師運用（）的方法主要是為了引導(dǎo)和集中兒童認(rèn)識、反應(yīng)活動的注意方向。
題型：單項選擇題
喜歡參加集體的韻律活動和音樂游戲的是（）
題型：單項選擇題
一般為小班兒童所選的歌曲應(yīng)富于較長的（）性。
題型：單項選擇題
下列不屬于學(xué)前音樂教育活動一般性的教育教學(xué)指導(dǎo)方法的是（）
題型：單項選擇題