大五人格測驗認(rèn)為影響行為的人格因素有（）

萊斯特測驗屬于（）。

在FRC品德測評法中，為了控制被測人報告事實的虛假性，可采取的措施不包括（）。

面試中如何把握“問”要注意（）。

核心團(tuán)隊勝任能力模型設(shè)計法的第一個步驟和最后一個步驟分別是（）。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

效度是信度的必要條件，如果一種測評工具具有較低的效度，則其也信度較差。

關(guān)鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對比，以此來判斷其跳槽的動機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。

面試中把握“看”的技巧要注意（）。

品德測評作為一種特定社會現(xiàn)象，其構(gòu)成部分不包括（）。