確立班集體目標(biāo)應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？

從教育的要素來(lái)看，以下不屬于教育活動(dòng)中介的是（）。

小學(xué)教育的價(jià)值特性在于傳承優(yōu)秀文化。

尊重教材就是要求教師不能對(duì)教材有絲毫改變。

在教育實(shí)踐過(guò)程中，教學(xué)評(píng)價(jià)的主要目的是為了（）。

在小學(xué)教育階段中，發(fā)展性評(píng)價(jià)是一種（）。

差生形成的家庭原因有哪些？

（）是為了達(dá)到特定的目標(biāo)，教師需要對(duì)所選擇的教學(xué)策略進(jìn)行反省，然后再一次做出選擇，直到達(dá)到目標(biāo)。

“全面發(fā)展”作為一種教育理想、追求和信念，包含著四個(gè)層面的內(nèi)涵，即（）、多方面發(fā)展和自由發(fā)展。

早期的課程論專(zhuān)家博比特倡導(dǎo)（）。