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A.氣質(zhì)性的原因
B.受挫經(jīng)歷的原因
C.自我保護(hù)的原因
D.社會(huì)實(shí)踐少的原因
A.了解對(duì)方情況
B.換位思考
C.估算自己得失
D.互相取得諒解
A.禮貌儀表
B.禮貌舉止
C.禮貌用語(yǔ)
D.信守承諾
A.機(jī)會(huì)面前人人平等
B.法律面前人人平等
C.真理面前人人平等
D.金錢(qián)面前人人平等
E.人格面前人人平等
最新試題
戲劇交往理論又被稱(chēng)之為()
“原始社會(huì)的平等關(guān)系,階級(jí)社會(huì)的壓迫與被壓迫關(guān)系,社會(huì)主義社會(huì)平等的同志式的關(guān)系?!闭f(shuō)明的是()
根據(jù)雷維奇對(duì)人際關(guān)系八大類(lèi)型劃分,其中競(jìng)爭(zhēng)型人際關(guān)系是指()
《禮記·典禮上》說(shuō):“入境而問(wèn)俗、入門(mén)而問(wèn)諱”此話反映了影響人際關(guān)系的()
簡(jiǎn)述社會(huì)地位、職業(yè)類(lèi)別、知識(shí)層次對(duì)人際關(guān)系的影響。
在13世紀(jì)腓特烈二世做了個(gè)實(shí)驗(yàn)試圖研究與世隔絕的孩子長(zhǎng)大后會(huì)講什么語(yǔ)言、會(huì)有什么樣的講話習(xí)慣。他讓養(yǎng)母和看護(hù)只給孩子喂奶、洗澡、洗臉、洗手,但絕不許與孩子講話交流結(jié)果這些孩子都相繼死去了,他們無(wú)法生存。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明()
報(bào)復(fù)心理是以下哪幾種心理的極端表現(xiàn)()
人際關(guān)系學(xué)是一門(mén)()
簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)人際關(guān)系的“互利原則”。
“天子、諸侯、大夫、士、庶人”體現(xiàn)的是()