單項選擇題主題中的（）往往具有兩方面的教育價值：一是該活動本身具有教育的作用，可以鍛煉幼兒的生活自理能力，使其形成穩(wěn)定的常規(guī)；二是與主題內(nèi)容和目標相結(jié)合，在完成生活環(huán)節(jié)的同時，也承擔著主題中的教育作用。
A.區(qū)域活動
B.生活活動
C.語言教學活動
D.游戲活動
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1.單項選擇題在主題活動開展過程中，（）可以為幼兒經(jīng)驗的表現(xiàn)提供場景，讓幼兒通過操作、實踐等方式產(chǎn)生與主題相關的思考和探究問題，激發(fā)幼兒對主題相關內(nèi)容的興趣，為主題中其他類型活動提供經(jīng)驗基礎。
A.區(qū)域活動
B.游戲活動
C.生活活動
D.語言教學活動
2.單項選擇題強調(diào)（）的主題活動強調(diào)“創(chuàng)生”，這種取向強調(diào)主題探究應該以幼兒的興趣和需要為出發(fā)點，以幼兒為中心，教師追隨幼兒的興趣，選擇相應的學習內(nèi)容，提供相應的學習材料，支持幼兒的探究和學習。
A.計劃
B.生成
C.目標
D.預設
3.單項選擇題重視（）的主題設計往往根據(jù)內(nèi)容邏輯，設計好相關的板塊，形成相應的小主題，在小主題下根據(jù)學習活動、區(qū)域活動、生活活動等板塊設計包括健康、語言、科學、藝術(shù)、社會五大領域在內(nèi)的活動。
A.計劃
B.目標
C.預設
D.生成
4.單項選擇題（）是指兒童接受正式教育之前，采用線條、圖畫、符號、圖示、文字等來表達自己經(jīng)歷、想法、意圖、故事等書寫內(nèi)容的一種書面表達形式或活動。
A.前表達
B.前閱讀
C.前識字
D.前書寫
5.單項選擇題（）的核心經(jīng)驗主要聚焦在文字上，對以漢語為母語的幼兒來說，主要是要獲得有關漢字閱讀規(guī)則、漢字組成規(guī)律，并運用各種線索習得一些漢字的經(jīng)驗。
A.文字形式意識
B.文字功能意識
C.文字規(guī)則意識
D.文字書寫意識
最新試題
我們倡導從幼兒的角度來表述目標。
題型：判斷題
幼兒園的講述活動，一般有一定的（）。
題型：單項選擇題
在詩歌和散文詩仿編活動中，可考慮對原有詩歌散文的結(jié)構(gòu)進行部分變動，也可以根據(jù)幼兒的知識僅向幼兒提供一個開頭作為想象線索，引導幼兒自己完成詩歌和散文的創(chuàng)編。這是哪個年齡段的要求（）。
題型：單項選擇題
學前兒童談話活動中，選擇話題時，要注意話題的（）
題型：多項選擇題
作為一名幼兒教師，我們應該準確把握、深入了解總目標的主旨，將語言教育的（）落實在精心設計和認真組織各種類型的學前兒童語言教育活動中。
題型：單項選擇題
（）是指學前兒童文學作品要有思想教育性，主體鮮明、突出，作品內(nèi)容健康向上，能對學前兒童進行真、善、美的啟迪，有利于促進學前兒童體、智、德、美的全面發(fā)展。
題型：單項選擇題
年齡不同的孩子游戲內(nèi)容不同，談論的話題內(nèi)容也不同。這體現(xiàn)了語言內(nèi)容的（）。
題型：單項選擇題
從（）來看，談話活動往往圍繞幼兒已經(jīng)有經(jīng)驗的話題交談，而講述則針對某一幼兒需要認識的憑借物進行。
題型：單項選擇題
4歲左右，語音意識明顯地發(fā)展起來。
題型：判斷題
語言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。
題型：多項選擇題