培訓(xùn)次數(shù)，最少可以一次見(jiàn)效，最多的可以十幾次或幾十次。

訓(xùn)練方案科學(xué)可行不是醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的的注意事項(xiàng)。

語(yǔ)言藝術(shù)的具體方法因人因時(shí)因事因地而異，沒(méi)有絕對(duì)的適用任何情況的方法。

長(zhǎng)效性原則也被稱(chēng)為發(fā)展性原則。

對(duì)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練過(guò)程和結(jié)果的評(píng)估和團(tuán)隊(duì)發(fā)展追蹤不是后續(xù)階段的主要工作。

道德性原則是醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練應(yīng)堅(jiān)持的原則。

個(gè)人情況追蹤可以幫助指導(dǎo)者了解成員目標(biāo)的達(dá)成情況。

互動(dòng)程度有差異，工作氣氛不同不是人體心理訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的不同點(diǎn)。

人際溝通是個(gè)體與個(gè)體之間的信息及情感需求態(tài)度等心里因素傳遞交流的過(guò)程是一種直接的溝通形式。

根據(jù)成員的特點(diǎn)或培訓(xùn)的需要，分為不同的小組，通過(guò)商議、模擬、訓(xùn)練、引導(dǎo)、交流、扮演等形式，解決員工的困難或問(wèn)題。