單項選擇題當(dāng)成人當(dāng)面用障礙物將半歲左右的嬰兒手里玩著的玩具遮擋起來時，嬰兒了哭泣不會去尋找玩具，而幼兒可以去各角尋找自己丟失的玩具，這一行為現(xiàn)象體現(xiàn)了何種心理發(fā)展特點？（）
A.延遲滿足
B.守恒
C.思維可逆
D.客體永恒性
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1.單項選擇題下列哪個選項不是斯金納有關(guān)行為強化控制原理涉及的原則？（）
A.強化作用是塑造行為的基礎(chǔ)
B.得不到強化的行為易于消退
C.強調(diào)及時強化
D.強調(diào)自我強化
2.單項選擇題觀察學(xué)習(xí)的（）過程指的是觀察者所形成的關(guān)于示范行為的內(nèi)部符號表征轉(zhuǎn)換成物理形式的外顯行為的過程。
A.注意
B.保持
C.運動復(fù)現(xiàn)
D.動機
3.單項選擇題觀察學(xué)習(xí)的（）過程指的是觀察值在特定情境條件下由于某種誘因的作用而表現(xiàn)示范行為的過程。
A.注意
B.保持
C.運動復(fù)現(xiàn)
D.動機
4.單項選擇題在弗洛伊德看來，人格結(jié)構(gòu)中，遵循至善原則的是（）。
A.本我
B.自我
C.超我
D.客體我
5.單項選擇題兒童身心不同方面發(fā)展速度不同，同一方面在不同年齡階段發(fā)展速度不同，兒童身心發(fā)展的不平衡性特點決定了教育工作要（）
A.循序漸進
B.有針對性
C.因材施教
D.抓關(guān)鍵期
最新試題
直覺行動思維的具體表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有（）。
題型：多項選擇題
在班杜拉看來，影響學(xué)習(xí)者再現(xiàn)示范行為的動機包括（）。
題型：多項選擇題
新生兒時期即表現(xiàn)出對主要撫養(yǎng)人強烈的依戀情緒情感。
題型：判斷題
根據(jù)塞爾曼的觀點，中年級小學(xué)兒童（9-11歲）角色采擇技能發(fā)展可能在哪幾個階段？（）
題型：多項選擇題
皮亞杰認(rèn)為智力結(jié)構(gòu)的基本*單位是（）。
題型：單項選擇題
認(rèn)為人格的發(fā)展是終其一生的是（）。
題型：單項選擇題
（）要求所有的研究對象都必須依照一定的次序來回答相同的問題，這種方法一般用來檢驗理論或假設(shè)。
題型：單項選擇題
前運算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指（）。
題型：多項選擇題
研究6～12歲兒童記憶能力的發(fā)展，可以從2006年開始測量一個6歲的樣本（2000年出生）和一個8歲的樣本（1998年出生）的記憶能力，接著在2008年和2010年再次測量這兩個樣本的記憶能力，運用的是（）。
題型：單項選擇題