單項(xiàng)選擇題哪一種教養(yǎng)方式培養(yǎng)下的兒童性格內(nèi)向、孤僻，對(duì)人冷淡，情緒消沉，興趣狹窄，缺乏理想和追求（）
A.放任型
B.專(zhuān)制型
C.忽視型
D.權(quán)威型
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒通過(guò)親手運(yùn)用直觀(guān)教具和活動(dòng)物品材料，在擺弄物體的過(guò)程中進(jìn)行探索，從而獲得數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)方法是（）
A.操作法
B.游戲法
C.比較法
D.探索發(fā)現(xiàn)法
2.單項(xiàng)選擇題教師應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中積極表現(xiàn)的幼兒，因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)動(dòng)其參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。這是正規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)過(guò)程中哪一項(xiàng)指導(dǎo)要點(diǎn)？（）
A.觀(guān)察、分析幼兒的行為
B.適當(dāng)參與幼兒的活動(dòng)
C.保證幼兒的活動(dòng)機(jī)會(huì)
D.合理運(yùn)用評(píng)價(jià)的手段
3.單項(xiàng)選擇題要求幼兒按照各種自然材料的外形、大小、顏色、長(zhǎng)短、輕重等有順序地進(jìn)行排列的科學(xué)游戲是（）
A.感官游戲
B.情景性游戲
C.操作游戲
D.運(yùn)動(dòng)性游戲
4.單項(xiàng)選擇題幼兒在科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中要最大限度地運(yùn)用各種感官參與活動(dòng)，獲得對(duì)材料的認(rèn)識(shí)，直接觀(guān)察到有趣的現(xiàn)象。這體現(xiàn)了幼兒科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是（）
A.直觀(guān)性
B.簡(jiǎn)易性
C.形象性
D.操作性和可視性強(qiáng)
5.單項(xiàng)選擇題在科學(xué)教育活動(dòng)中要選擇幼兒可以理解的內(nèi)容，將難以理解的科學(xué)知識(shí)寓于簡(jiǎn)單的現(xiàn)象之中。這體現(xiàn)了選擇幼兒科學(xué)教育內(nèi)容要遵循（）
A.科學(xué)性和啟蒙性
B.廣泛性和代表性
C.地方性和季節(jié)性
D.時(shí)代性和民族性
最新試題
進(jìn)餐前，幼兒桌面需要采用（）擦拭法，進(jìn)行擦拭。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
午睡后整理的步驟是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
離園前組織孩子們?cè)谧簧贤嬉粋€(gè)快樂(lè)的小游戲。（）
題型：判斷題
針對(duì)身體較肥胖的幼兒，要限制幼兒進(jìn)食量。（）
題型：判斷題
幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域后，老師要（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
集體活動(dòng)的開(kāi)始部分時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，2—3分鐘為宜。（）
題型：判斷題
托小班幼兒正確使用餐具的方法是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在幼兒已經(jīng)進(jìn)入午睡時(shí)，教師要每隔（）進(jìn)行一次巡視。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
為了增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐的興趣，在幼兒進(jìn)餐前，教師可進(jìn)行（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
值班時(shí)間不能離開(kāi)寢室，如需離開(kāi)，必須有其他老師接班。（）
題型：判斷題