A.個(gè)案社會(huì)工作方法
B.小組社會(huì)工作方法
C.社區(qū)社會(huì)工作方法
D.出院安置計(jì)劃
E.急診室社會(huì)工作
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A.衛(wèi)生
B.家庭
C.教育
D.社區(qū)
E.福利
A.公共衛(wèi)生行政部門
B.綜合醫(yī)院和診所
C.精神健康醫(yī)院
D.兒童醫(yī)院和診所
E.慢性病療養(yǎng)院
A.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
B.公共衛(wèi)生社會(huì)工作
C.精神健康社會(huì)工作
D.個(gè)案醫(yī)療社會(huì)工作
E.小組醫(yī)療社會(huì)工作
A.社會(huì)物質(zhì)保障制度
B.殘疾人教育保障制度
C.殘疾人社會(huì)安全保障制度
D.殘疾人社會(huì)發(fā)展保證制度
E.殘疾人就業(yè)保障制度
A.康復(fù)
B.平等
C.發(fā)展
D.參與
E.共享
最新試題
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓，其中最受重視的是兒童的（）
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中，自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境同等重要。
國(guó)家對(duì)社會(huì)福利事務(wù)干預(yù)的強(qiáng)化推動(dòng)了社會(huì)工作的規(guī)范化和專業(yè)化。
群體動(dòng)力推動(dòng)小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。
社會(huì)工作是將社會(huì)保障政策、項(xiàng)目化為現(xiàn)實(shí)的服務(wù)。
系統(tǒng)理論中用于區(qū)分系統(tǒng)及其環(huán)境的重要概念是界限。
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作，是為了更好地把（）三者結(jié)合起來(lái)。
依照服務(wù)機(jī)構(gòu)特性可以將醫(yī)療社會(huì)工作分為以下哪幾種類型？（）
操作制約派中改變行為的負(fù)增強(qiáng)技巧是指希望出現(xiàn)的行為反應(yīng)一旦出現(xiàn)，立即給予獎(jiǎng)賞反應(yīng)，以減少此類行為。
下列哪一項(xiàng)不屬于社會(huì)工作與社會(huì)保障的區(qū)別？（）