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技能的形成要經(jīng)過(guò)泛化階段、分化階段、鞏固階段、自動(dòng)化階段等四個(gè)階段。
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量的積累必定引起質(zhì)的改善。
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參與方能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。
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