有關合作關系表述不正確的是（）
①科學有效的合作能達到“1+1＞2”，雙贏共前的效應。
②教師職業(yè)的一大特點是教育成果集體性。
③培養(yǎng)適應時代發(fā)展要求的人才，要求教師間要通力合作。
④教師間的團結協(xié)作給學生樹立榜樣。
⑤學校教育系統(tǒng)構成額復雜性，要求全體教職員工相互尊重、團結協(xié)作，學校才能朝著健康積極的方向發(fā)展。

師生交流的三個層次分別是（）
① 認知交流
② 情感交流 
③ 精神交流 
④ 人格交流
⑤ 口語交流

教師通過家長了解學生家庭環(huán)境的方式有（）
①家訪談話
②書面或網(wǎng)絡交流
③電話交流
④約談

以下哪些做法屬于“以人為本”的教育觀念（）
① 培養(yǎng)具備自主性與創(chuàng)造性的人才
② 教師職業(yè)所構建的教育技術所遵循的價值導向是“尊重學生、關愛學生、發(fā)展學生和依靠學生” 
③ 教師應去關注學生、研究每個學生的差異 
④ 給學生灌輸知識，督促他們學習、考試
⑤ 保證給學生足夠的自由學習時間