A.更好地與社會接觸增長見識
B.盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識
C.全面了解某一領(lǐng)域的知識內(nèi)容
D.建立自己專業(yè)的知識體系
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A.讓自己成為全才
B.獲得心儀的工作
C.掌握好本專業(yè)
D.擁有職場技能
A.不知道自己喜歡什么職業(yè)
B.能力不足，考不上公務(wù)員
C.不了解職場
D.父母和自己看法不一致，又無法說服父母
A.領(lǐng)導(dǎo)
B.穩(wěn)定性
C.休閑
D.高收入
A.去發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會
B.反思當(dāng)前規(guī)劃
C.磨煉自己的能力
D.尋找發(fā)揮的空間
A.有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展
B.本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)
C.失敗后的自我激勵與堅持
D.以結(jié)果為導(dǎo)向的行動
最新試題
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo)，表述正確的有（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進(jìn)行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進(jìn)員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）