A.基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺
B.數(shù)字化校園服務(wù)平臺
C.移動教育服務(wù)平臺
D.以上均包括
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A.新時代
B.遠古時代
C.信息時代
D.未來
A.平板互動翻轉(zhuǎn)
B.移動智慧手機環(huán)境
C.互動一體機環(huán)境
D.網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)環(huán)境
A. 搜
B. 拿
C. 做
D. 用
A.泛在學(xué)習(xí)是指無時無刻的溝通，無處不在的學(xué)習(xí)
B.泛在學(xué)習(xí)是一種任何人可以在任何地方、任何時刻獲取所需的任何信息的方式
C.泛在學(xué)習(xí)是數(shù)字學(xué)習(xí)的延伸，克服了數(shù)字學(xué)習(xí)的缺陷或限制
D.以上均正確
A.個人空間
B.教師工作坊
C.生成研修資源
D.開放性課程資源
最新試題
（）被比喻為網(wǎng)絡(luò)世界的“世界語”。
某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng)，依靠養(yǎng)殖巡檢機器人、飼喂機器人和3D農(nóng)業(yè)級攝像頭等先進設(shè)備，實現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識別技術(shù)，每頭豬的年齡、體長和體重等數(shù)據(jù)都會精準無誤地實時呈現(xiàn)出來，降低人工成本，節(jié)省飼料支出，縮短出欄時間。依據(jù)上述材料，農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有（）
小強想要將制作好的網(wǎng)站上傳到申請的空間中，應(yīng)選擇（）。
我們常說的百兆網(wǎng)或十兆網(wǎng)，其實是在描述帶寬。帶寬的單位是比特每秒，用于表示通信線路每秒能傳輸多少比特的數(shù)據(jù)。
下圖是解決雞兔同籠問題的算法流程圖，這種結(jié)構(gòu)屬于（）
英文“Internet”占（）個字節(jié)。
關(guān)于下載軟件的說法錯誤的是（）
黑客通過嗅探、口令猜測、撞庫等手段，以合法的方式獲取用戶名和密碼進入信息系統(tǒng)。
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強大運算力或海量運算資源的計算機來充當(dāng)各種服務(wù)器，這些作為服務(wù)器的計算機是信息系統(tǒng)的“核心”。
下圖是計算圓周長的算法流程圖，這種結(jié)構(gòu)屬于（）