A.集體性
B.精神性
C.無限性
D.物質(zhì)性
E.有限性
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A.創(chuàng)造與享受的統(tǒng)一
B.物質(zhì)幸福與精神幸福的統(tǒng)一
C.個(gè)人幸福與社會(huì)幸福的統(tǒng)一
D.創(chuàng)造與索取的統(tǒng)一
E.集體主義和個(gè)人主義的統(tǒng)一
A.一視同仁
B.辦事公道
C.賞罰分明
D.因材施教
E.愛無差等
A.道德責(zé)任感
B.道德控制
C.道德評(píng)價(jià)
D.道德教育
E.道德修養(yǎng)
A.克魯普斯卡婭
B.凱洛夫
C.彼得羅夫
D.加里寧
A.羅素
B.夸美紐斯
C.愛因斯坦
D.斯賓塞
最新試題
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會(huì)通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì)，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是（）
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
下列關(guān)于師德表述正確的是（）
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面？
公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
簡述新型師生關(guān)系的概念和類型。
為人師表是教師職業(yè)區(qū)別于其他任何職業(yè)的根本所在。
簡述教師職業(yè)道德教育的過程。
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）