單項(xiàng)選擇題幼兒歌唱的形式有（）

A.伴有動(dòng)作的齊唱、分角色對(duì)唱、即興歌唱、多聲部歌唱、歌表演
B.伴有動(dòng)作的齊唱、分角色對(duì)唱、即興歌唱、四部混聲合唱、歌表演
C.伴有動(dòng)作的齊唱、分角色對(duì)唱、即興彈唱、多聲部歌唱、歌表演
D.伴有打擊樂(lè)的齊唱、多聲部對(duì)唱、即興歌唱、多聲部歌唱、歌表演


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1.單項(xiàng)選擇題為幼兒選擇的歌曲，其歌詞一般應(yīng)具有以下特點(diǎn)，不正確的是（）

A.內(nèi)容與文字具有童趣、生動(dòng)形象
B.歌詞內(nèi)容應(yīng)富于童話感、富于愛(ài)和美感
C.歌詞形式與內(nèi)容應(yīng)適于用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)
D.歌詞內(nèi)容應(yīng)必須是有情節(jié)的歌詞

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒齊唱的描述，不正確的是（）

A.指一個(gè)歌唱集體，大家都唱同一個(gè)旋律，也就是單聲部的群唱
B.幼兒園中的很多歌曲適合用齊唱表演
C.在齊唱時(shí)，幼兒往往分別用踏腳、拍手、拍腿、彈舌、響指、拍肩等動(dòng)作為歌曲伴奏
D.兩個(gè)人或兩組人作對(duì)答式的演唱

3.單項(xiàng)選擇題在使用創(chuàng)編節(jié)奏方法的音樂(lè)活動(dòng)中，教師應(yīng)注意的方面以下正確的是（）

A.一是選擇復(fù)雜多重復(fù)、適合于幼兒創(chuàng)編的節(jié)奏型
B.二是教授13種最基礎(chǔ)的節(jié)奏作為創(chuàng)編的樣板
C.三是必要時(shí)預(yù)先進(jìn)行節(jié)奏的模仿練習(xí)，讓幼兒熟練掌握，以保證活動(dòng)具有良好的創(chuàng)造氣氛和審美氣氛
D.四是創(chuàng)編中應(yīng)注意個(gè)人創(chuàng)編，以保證活動(dòng)中少數(shù)幼兒有機(jī)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦

4.單項(xiàng)選擇題新授課的活動(dòng)時(shí)間的設(shè)計(jì)方面，教師可以根據(jù)教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)靈活安排。以下正確的描述是（）

A.導(dǎo)入部分和復(fù)習(xí)部分是為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容服務(wù)的，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，應(yīng)該控制在半小時(shí)之內(nèi)
B.如果是教授新課，應(yīng)該有感受感知的部分，這是教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)該投入最多的時(shí)間和精力
C.接下來(lái)的表現(xiàn)和表達(dá)部分，也含有練習(xí)時(shí)間也應(yīng)該控制在半小時(shí)之內(nèi)
D.如果是已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要進(jìn)行創(chuàng)編，則應(yīng)該投入最多的時(shí)間

5.單項(xiàng)選擇題幼兒音樂(lè)教育活動(dòng)方法中以表現(xiàn)為主的方法包含（）

A.音樂(lè)表演、角色扮演、游戲參與
B.聲音探索、情感調(diào)動(dòng)、教具輔助
C.創(chuàng)編歌詞、創(chuàng)編動(dòng)作、創(chuàng)編節(jié)奏
D.音樂(lè)表演、創(chuàng)編動(dòng)作、創(chuàng)編節(jié)奏