多項(xiàng)選擇題現(xiàn)階段教師發(fā)展思路還不夠因校制宜、因人制宜。過(guò)于強(qiáng)調(diào)（）的要求，會(huì)使教師發(fā)展進(jìn)入到形式大于本質(zhì)的慣性中。

A.多樣化
B.個(gè)性化
C.模式化
D.僵化
E.特色化


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1.多項(xiàng)選擇題實(shí)行“4+1”模式的國(guó)家主要有（）。

A.泰國(guó)
B.日本
C.印度
D.韓國(guó)
E.中國(guó)

2.多項(xiàng)選擇題教師要透過(guò)情緒看到學(xué)生內(nèi)心深處的（）。

A.行為
B.觀點(diǎn)
C.期待
D.需要
E.反應(yīng)