單項選擇題“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進。”這一關(guān)于美育的定義出自于()
A.西方學(xué)術(shù)著述
B.中國學(xué)術(shù)著述
C.中國政府文件
D.西方政府文件
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1.單項選擇題《論趣味的標準》的作者是()
A.康德
B.布爾迪厄
C.休謨
D.科恩
2.單項選擇題提出“古雅”說的作者是()
A.朱光潛
B.宗白華
C.蔡元培
D.王國維
3.單項選擇題下列趣味中哪種趣味更高()
A.欣賞古典音樂不欣賞流行音樂
B.欣賞流行音樂不欣賞古典音樂
C.既欣賞古典音樂也欣賞流行音樂
D.既不欣賞古典音樂也不欣賞流行音樂
4.單項選擇題所謂“三俗”指的是()
A.通俗、庸俗、媚俗
B.庸俗、低俗、媚俗
C.通俗、庸俗、低俗
D.通俗、低俗、媚俗
5.多項選擇題根據(jù)課堂講授,認識藝術(shù)體制的作用,有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變()
A.從藝術(shù)個性化到藝術(shù)體制化
B.從審美自然性到審美社會性
C.從藝術(shù)哲學(xué)到藝術(shù)美學(xué)
D.從純美學(xué)到社會學(xué)美學(xué)
最新試題
《審美教育書簡》的思想基礎(chǔ)與()有關(guān)。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于席勒的“游戲“和游戲沖動”正確的理解是()
題型:多項選擇題
美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿,也就是學(xué)會體驗人生,使自己感受到一個有意味的、有情趣的人生,對人生產(chǎn)生無限的愛戀、無限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。
題型:判斷題
美育有助于提高學(xué)生的智力水平,這是確定無疑的。
題型:判斷題
提出“古雅”說的作者是()
題型:單項選擇題
下列哪些屬于學(xué)校美育的具體內(nèi)容?()
題型:多項選擇題
所謂“三俗”指的是()
題型:單項選擇題
“為了藝術(shù)而藝術(shù)”說明了哪種觀點?()
題型:單項選擇題
根據(jù)課堂講授,認識藝術(shù)體制的作用,有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變()
題型:多項選擇題
《審美教育書簡》認為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動,另一種是()
題型:單項選擇題