判斷題培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)立要注意與企業(yè)的宗旨相容，和企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)相吻合，對(duì)企業(yè)各部門可以起指導(dǎo)作用。
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崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
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崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
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工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
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通過(guò)崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開(kāi)展（）
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崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
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適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
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崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面，其中居于基礎(chǔ)地位的是（）
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在崗位說(shuō)明書中，關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明，屬于（）
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在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
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工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
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