多項選擇題下列屬于心理健康活動課教學方法的是:()
A.講授法
B.討論法
C.自我反省法
D.角色扮演法
E.訓練法
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1.多項選擇題確定心理健康活動課程目標及意圖的原則有那些:()
A.超前性原則
B.教育性原則
C.發(fā)展性原則
D.創(chuàng)新性原則
E.可操作性的原則
2.單項選擇題春游、秋游的心理活動課程實踐形式屬于:()
A.社會實踐
B.社會服務
C.社會考察
D.社會活動
3.單項選擇題創(chuàng)造性和智力兩者之間匹配容易出現(xiàn)矛盾和情感不健全的匹配形式是:()
A.高創(chuàng)造性——高智力
B.高創(chuàng)造性——低智力
C.低創(chuàng)造性——高智力
D.低創(chuàng)造性——低智力
4.單項選擇題下列選項中屬于社會考察實踐形式的有:()
A.團隊活動
B.訪問
C.公益勞動
D.學農(nóng)
5.單項選擇題心理健康活動課程的活動模式是:()
A.互助—他助—自助
B.他助—互助—自助
C.自助—互助—他助
D.互助—自助—他助
最新試題
不良的校園環(huán)境條件常常會導致學習動機的缺乏。
題型:判斷題
職業(yè)選擇包括對于自己就業(yè)的()的挑選和確定。
題型:多項選擇題
高職學生遭受挫折后,容易出現(xiàn)情緒的波動和行為的偏差,如果持續(xù)遭受挫折,則可能導致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂,從而降低思維創(chuàng)造力。
題型:判斷題
純精神的、非肉體的愛情,強調(diào)愛情的心靈體驗和感受是喜歡式愛情。
題型:判斷題
()指當人們不具有自己認為非常重要的東西時所體驗到的一種挫折感受。
題型:單項選擇題
消極自我意識分為兩種類型:自我貶低型和()。
題型:單項選擇題
沒有感情的愛情是不道德,沒有責任感的愛情更是不負責任的。
題型:判斷題
性意識,一般指對性的理解、體驗和態(tài)度。
題型:判斷題
性格具有穩(wěn)定性的特征,即使遭遇無法應對重大或持續(xù)的挫折都不會改變。
題型:判斷題
大學生健康人格的塑造,需要家庭、學校、社會和大學生自身的共同努力,但最關(guān)鍵的還在于()。
題型:單項選擇題