A.目標(biāo)
B.現(xiàn)狀
C.方案
D.總結(jié)計(jì)劃
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A.集中注意力
B.提高自我意識(shí)
C.產(chǎn)生新的想法
D.鼓勵(lì)對(duì)方說話
A.輔導(dǎo)準(zhǔn)備
B.輔導(dǎo)談話
C.輔導(dǎo)傾聽
D.輔導(dǎo)跟進(jìn)
最新試題
工序能力指數(shù)Cp與Cpk的區(qū)別在于:()。
培養(yǎng)工人主人翁意識(shí),是因?yàn)樗麄兪煜がF(xiàn)場環(huán)境、生產(chǎn)流程、設(shè)備運(yùn)行情況,可以:()。
培訓(xùn)評(píng)價(jià)包括培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)、培訓(xùn)組織評(píng)價(jià),前者評(píng)價(jià)(),后者評(píng)價(jià)()。
安頓系統(tǒng)一般不和()連接。
精益管理的優(yōu)越性只是體現(xiàn)在制造系統(tǒng)。
質(zhì)量內(nèi)部評(píng)審不包括:()。
下述哪種情況匯報(bào)層級(jí)最高?()
供應(yīng)商質(zhì)量管理步驟包括:①供應(yīng)商選擇②樣品實(shí)驗(yàn)③問題反饋④持續(xù)改進(jìn)⑤訂單生產(chǎn)⑥全球采購請(qǐng)選擇正確排列順序:()。
下述哪項(xiàng)是供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的?()
對(duì)員工提出的合理化建議不能:()。