問答題符號是怎樣反作用于人的?
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戈夫曼的擬劇論認(rèn)為,在()區(qū)域,角色扮演者相對放松和隨意,比較真實地展示自我的內(nèi)心世界。
題型:填空題
實現(xiàn)了更加“智能化的人與人和人與機(jī)器的交流”的互聯(lián)網(wǎng)模式的是()
題型:單項選擇題
最早由喬治·格伯納系統(tǒng)地提出,探討電視媒介帶來的長期效果的理論是()
題型:單項選擇題
大眾傳播的受眾具有哪些角色?()
題型:多項選擇題
勒溫把行為看成是人及其環(huán)境的一個函數(shù)或“()”。
題型:填空題
傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)有兩位開山鼻祖,是指()
題型:多項選擇題
如果其中任何一項因素的性質(zhì)或含量“過”或“不及”,超出大眾媒介的生態(tài)耐力的界限之外,違反了()規(guī)律,就會對它的生存與發(fā)展構(gòu)成致命的損害。
題型:填空題
尼葛洛龐帝把網(wǎng)絡(luò)區(qū)分為環(huán)狀網(wǎng)絡(luò)和()網(wǎng)絡(luò)兩種。
題型:填空題
赫伯特·席勒對傳播在美國如何擴(kuò)大其影響,維護(hù)階級利益中的地位有深切的認(rèn)識,其代表作是()
題型:單項選擇題
以下哪位學(xué)者的社會學(xué)理論的核心是“社會模仿論”?()
題型:單項選擇題