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信息技術與學科課程的整合將會成為基礎教育改革與發(fā)展的先鋒或突破口。
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通過信息教育使學生將這些能力內化為自身的思維方式和行為習慣,從而形成影響人的一生的品質,即“信息道德”。
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有關信息的獲取、分析,加工等能力可以簡稱之為“信息能力”。
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