多項(xiàng)選擇題《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案(2023-2025年)》提出建設(shè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地,要引導(dǎo)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方向。安排中央預(yù)算內(nèi)投資時(shí),優(yōu)先考慮()等領(lǐng)域的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè),輻射帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、員工培訓(xùn)、產(chǎn)品中試、工藝改進(jìn)、技術(shù)研發(fā)等。

A.先進(jìn)制造
B.新能源
C.新材料
D.康養(yǎng)
E.家政


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1.多項(xiàng)選擇題《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的基本原則是()。

A.堅(jiān)持兒童為本
B.堅(jiān)持立德樹人
C.堅(jiān)持雙向銜接
D.堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn)
E.堅(jiān)持規(guī)范管理

2.多項(xiàng)選擇題被欺凌學(xué)生發(fā)送的“求救信號(hào)”有()。

A.出現(xiàn)無法解釋的傷痕
B.不敢去某個(gè)地方,提到某地或某類事情反應(yīng)激烈
C.退縮,回避與他人交往
D.成績(jī)出現(xiàn)不明原因的下降,對(duì)學(xué)校表現(xiàn)出抗拒
E.情緒出現(xiàn)變化,無緣無故地哭泣

3.多項(xiàng)選擇題以下能翻譯為大學(xué)或?qū)W院的英文包括()。

A.university
B.college
C.institute
D.Secondary
E.high school

4.多項(xiàng)選擇題在構(gòu)建市域產(chǎn)教聯(lián)合體這一復(fù)雜系統(tǒng)中,政府可能在()等方面提供支持。

A.企業(yè)內(nèi)部管理
B.政策法律
C.金融服務(wù)
D.基礎(chǔ)設(shè)施
E.專業(yè)服務(wù)

5.多項(xiàng)選擇題社會(huì)準(zhǔn)備包括()等四個(gè)發(fā)展目標(biāo)。

A.交往合作
B.誠(chéng)實(shí)守規(guī)
C.參與勞動(dòng)
D.任務(wù)意識(shí)
E.熱愛集體

最新試題

在2002年版的《安全生產(chǎn)法》里面提出應(yīng)當(dāng)以人為本,堅(jiān)持安全發(fā)展理念要求。

題型:判斷題

智能運(yùn)營(yíng)要在傳統(tǒng)產(chǎn)、供、銷、存、人、財(cái)、物的管理信息化基礎(chǔ)上,應(yīng)用新一代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)供應(yīng)鏈上的協(xié)同商務(wù)、計(jì)劃優(yōu)化和控制。

題型:判斷題

要加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃,不脫離地方實(shí)際,不頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,杜絕運(yùn)動(dòng)式、盲目實(shí)施城市更新。

題型:判斷題

用電力代替炊事,實(shí)現(xiàn)炊事電氣化,是炊事實(shí)現(xiàn)零碳的最可行途徑。

題型:判斷題

工程驗(yàn)收組原則上應(yīng)該使用監(jiān)理方和執(zhí)行方式人員。

題型:判斷題

視覺傳感器的主要任務(wù)是為獲取對(duì)象與環(huán)境信息和為完成某種作業(yè)任務(wù)而與對(duì)象、環(huán)境相互作用時(shí)的一系列物理特征量進(jìn)行檢測(cè)或感知。

題型:判斷題

各地要不斷加強(qiáng)實(shí)踐總結(jié),堅(jiān)持底線思維,結(jié)合實(shí)際深化細(xì)化城市更新制度機(jī)制政策,積極探索推進(jìn)城市更新,切實(shí)防止大拆大建問題。

題型:判斷題

現(xiàn)在中國(guó)人制造的天宮二號(hào)和太湖之光,是世界上最快的計(jì)算機(jī)。

題型:判斷題

企業(yè)智能制造規(guī)劃設(shè)計(jì)是企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要舉措。

題型:判斷題

國(guó)家電子政務(wù)工程項(xiàng)目按照“誰形成誰負(fù)責(zé)”的原則,由文檔(文件)材料的形成單位負(fù)責(zé)收集、整理工作。

題型:判斷題