A.創(chuàng)設情境,假設,檢驗,整合,應用 B.自主學習,確定問題,合作學習,歸納講解,應用成果 C.創(chuàng)設情境,確定問題,假設檢驗,整合與應用效果評價 D.創(chuàng)設情景,確定問題,自主學習,合作學習,效果評價
A.自定義動畫 B.動作設置 C.預設動畫 D.添加文本
A.讓學生理解長方體和正方體的表面積意義,初步學會長方體和正方體面積的計算方法 B.通過小組合作、觀察思考等解決問題的方法 C.讓學生感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系 D.培養(yǎng)學生探求意識和探求能力