你可能感興趣的試題

關(guān)于社區(qū)健康促進概念表達不正確的是（）

A.社區(qū)健康促進可通過健康教育和環(huán)境支持途徑實現(xiàn)
B.其目的在于改變個體和群體行為、生活方式與社會的影響，降低該地區(qū)發(fā)病率和死亡率
C.是為提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和文明素質(zhì)而進行的活動
D.社區(qū)健康促進的構(gòu)成要素包括健康教育以及一切能夠促使行為、環(huán)境有益于健康改變的政策、組織、經(jīng)濟等支持系統(tǒng)
E.是有目的、有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)健康教育活動

單項選擇題

危害健康行為（health-risky behavior）是指個人或群體在偏離個人、家庭、學校、社會的期望方向上表現(xiàn)出來的，對健康造成直接或者間接損害的行為。不屬于危害健康行為的是（）

A.不良生活方式與習慣
B.致病行為模式
C.不良疾病行為
D.避開環(huán)境危害行為

學校、社會的幫助與服務所屬于健康促進生態(tài)學模型環(huán)境系統(tǒng)中的（）

你可能感興趣的試題

關(guān)于社區(qū)健康促進概念表達不正確的是（）

危害健康行為（health-risky behavior）是指個人或群體在偏離個人、家庭、學校、社會的期望方向上表現(xiàn)出來的，對健康造成直接或者間接損害的行為。不屬于危害健康行為的是（）

學校、社會的幫助與服務所屬于健康促進生態(tài)學模型環(huán)境系統(tǒng)中的（）

危害健康行為（health-risky behavior）是指個人或群體在偏離個人、家庭、學校、社會的期望方向上表現(xiàn)出來的，對健康造成直接或者間接損害的行為。不屬于危害健康行為的是（）