多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童的品德發(fā)展經(jīng)歷的階段包括()

A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
E.普遍道德階段


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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)柯?tīng)柌竦钠返掳l(fā)展階段論,兒童的品德發(fā)展的習(xí)俗水平又可以分為()

A.服從與懲罰定向階段
B.利己主義定向階段
C."孩子”定向階段
D.法律與秩序定向階段
E.社會(huì)契約定向階段

2.多項(xiàng)選擇題根據(jù)柯?tīng)柌竦钠返掳l(fā)展階段論,兒童的品德發(fā)展的后習(xí)俗水平又可以分為()

A.服從與懲罰定向階段
B.利己主義定向階段
C.普遍倫理原則階段
D.法律與秩序定向階段
E.社會(huì)契約定向階段

3.多項(xiàng)選擇題根據(jù)柯?tīng)柌竦钠返掳l(fā)展階段論,兒童的品德發(fā)展的前習(xí)俗水平又可以分為()

A.服從與懲罰定向階段
B.利己主義定向階段
C.好孩子”定向階段
D.法律與秩序定向階段
E.社會(huì)契約定向階段

4.多項(xiàng)選擇題班杜拉提出的三種強(qiáng)化概念包括()

A.積極強(qiáng)化
B.消極強(qiáng)化
C.直接強(qiáng)化
D.替代強(qiáng)化
E.自我強(qiáng)化

5.多項(xiàng)選擇題在觀察學(xué)習(xí)中,復(fù)現(xiàn)過(guò)程的完整及順利程度,取決于()

A.觀察者的主觀預(yù)期
B.對(duì)觀察對(duì)象行為的理解程度
C.對(duì)觀察對(duì)象行為記憶的深刻性
D.觀察者的動(dòng)作技能水平
E.觀察者獲得的反饋

最新試題

“三人成虎”意指有三個(gè)人謊報(bào)集市上有老虎,聽(tīng)者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由一些觀點(diǎn)、興趣、愛(ài)好、習(xí)慣、志向、態(tài)度相似的同學(xué)自發(fā)組合、而成的群體是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開(kāi)展“防患于未然”教育,是落實(shí)心理健康教育的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

影響教師效能感的因素不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展觀,當(dāng)個(gè)體的道德判斷重視講原則,并處在能與人共同承擔(dān)責(zé)任的水平時(shí),其品德發(fā)展進(jìn)入了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,有的大學(xué)生因成績(jī)掛科而導(dǎo)致后續(xù)學(xué)習(xí)受挫,一蹶不振。這種現(xiàn)象從遷移類型上分析,屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有效減少社會(huì)惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

適應(yīng)階段是教師成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程的第幾階段?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應(yīng)以尊重、信任、真誠(chéng)、平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,努力和求助學(xué)生建立起朋友式的信賴關(guān)系,從而保證咨詢的順利進(jìn)行。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題