經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不包括（）。

職業(yè)院校學(xué)生的“就業(yè)焦慮”常常表現(xiàn)為面對就業(yè)挑戰(zhàn)時(shí)的優(yōu)越感和自信心。

制定個(gè)人成長規(guī)劃的意義，就在于可以增強(qiáng)自我發(fā)展的預(yù)見性，優(yōu)化成長過程，充分利用時(shí)間，提高成才效率。

現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)分工越來越細(xì)，越來越專，社會(huì)對職業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平要求越來越高。這說明了職業(yè)發(fā)展趨勢呈現(xiàn)（）。

下面行為中最具有手機(jī)依賴傾向的行為是（）。

有的同學(xué)經(jīng)常有孤獨(dú)的感覺，不太主動(dòng)和別人交朋友。這表明了青春期心理具有（）。

為了使自我發(fā)展目標(biāo)切實(shí)可行，就需要既看到發(fā)展中的有利因素，也要看到發(fā)展中的不利因素，力求揚(yáng)長避短。這就是進(jìn)行自我成長規(guī)劃所要求的（）。

下列屬于我國公民自由權(quán)的是（）。

下列對技工院校學(xué)生學(xué)業(yè)水平的評價(jià)，最關(guān)鍵的一項(xiàng)是（）。

以下人際交往的方法，最符合人際交往“相容原則”的是（）。