主干向左，其枝條分出后，枝條向上或向前生長的枝條是（）

浸種時(shí)常用溫水浸種，也可用沸水，后者還起到種子消毒作用。

森林公園的保護(hù)區(qū)可以考慮與科普考察區(qū)相結(jié)合，以發(fā)揮森林公園的科學(xué)教育功能。

在花枝上綁其他枝條，使枝條和瓶壁構(gòu)成三個(gè)支撐點(diǎn)的固定法是（）

（）象征積極進(jìn)取之意，并由方向指引的含義。

龜甲冬青正面凸起，背面淺綠有腺點(diǎn)。

山水工程不包括園林中改造地形，模山范水，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境和園林意境的工程。

園林植物生態(tài)學(xué)研究的目的是揭示園林植物和環(huán)境之間正?；蚴С５年P(guān)系。

植物穴盤扦插的基質(zhì)應(yīng)具有良好的保水、透水、保肥、并具備輕質(zhì)、疏松的性能。

牡丹木槿樹冠傘形，花大形似牡丹，單生于枝頂。