單項選擇題

情鏡意識的內(nèi)容包括()。
①對船舶近距離范圍內(nèi)情況的觀察力;
②敏捷的覺察船舶周圍實際情況與變化趨勢的注意力;
③僅對自己船舶的駕駛臺實際條件狀態(tài);
④正確的感知自己船舶實際條件狀態(tài)與變化的理解力。

A.①②③④
B.①③
C.①②
D.②④


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項選擇題下列哪些不屬于法定權(quán)力()。

A.在組織中擔任某種職務(wù)而獲得的權(quán)力
B.職務(wù)規(guī)則賦予領(lǐng)導部門的權(quán)力
C.ISM規(guī)則要求船公司必須明確船長的絕對權(quán)力
D.基于專業(yè)知識,技術(shù)或特殊技能的影響力

4.單項選擇題團隊領(lǐng)導者作為困難處理專家,他處理的難題很少針對()。

A.技術(shù)層面
B.管理層面
C.生活層面
D.對外聯(lián)絡(luò)層面

5.單項選擇題領(lǐng)導者在工作中應(yīng)摒棄下列哪種類型的工作方式()。

A.要求下屬職工必須嚴格按照規(guī)章制度加以執(zhí)行
B.運用物質(zhì)激勵的管理方式,創(chuàng)造職工積極向上的氛圍
C.將工作任務(wù)與問題交付下屬人員處理,自己不愿多加過問,也不想多擔負工作的責任
D.通過自己以身作則,率先示范的行動來領(lǐng)導和帶動下屬員工

最新試題

對駕駛臺團隊情景意識解釋正確的是()。

題型:單項選擇題

在實際的航海工作中不斷提高情境意識的警覺性的最有效的途徑是()。

題型:單項選擇題

船舶駕駛員個人的情景意識包括()。①對情況的適應(yīng)程度;②對情況的熟悉程度;③領(lǐng)導能力;④管理技能。

題型:單項選擇題

提高情境意識水平的路徑包括()。①在航行實習中建立情境意識;②航行值班中保持興奮狀態(tài);③工作中不斷提高情境意識的警覺性;④增進身心健康。

題型:單項選擇題

領(lǐng)導力包括哪些要素()。①領(lǐng)導者的職權(quán);②領(lǐng)導者本身的素質(zhì);③被領(lǐng)導者群體和個體的狀況;④工作任務(wù)的性質(zhì)。

題型:單項選擇題

有效地鼓勵船員的方法包括()。①合理運用目標鼓勵;②積極采用以鼓勵為主的方式;③落實獎勵與績效掛鉤;④分配工作時無需結(jié)合船員能力的特點。

題型:單項選擇題

下列哪些不屬于領(lǐng)導的作用()。

題型:單項選擇題

情景意識的內(nèi)容包括()。①局部地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;②全面地了解周圍情況變化對船舶運動影響的判斷力;③馬上采取措施的執(zhí)行力;④合理地采取有效措施與方法確保船舶安全的執(zhí)行力。

題型:單項選擇題

團隊領(lǐng)導者應(yīng)當好下列哪些角色()。①對外聯(lián)絡(luò)官;②困難處理專家;③沖突管理者;④教練員。

題型:單項選擇題

下列哪些做法不能獲取情境意識()。

題型:單項選擇題