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判斷題推廣能力指受訓(xùn)者將所學(xué)技能應(yīng)用于相同情況下的能力。

1.判斷題組織、工作、人員三個層面的培訓(xùn)需求的分析是一個有機的系統(tǒng)，缺少任何一個層面都能進行有效的分析。

2.判斷題廣義上的培訓(xùn)課程設(shè)計應(yīng)該包括多方面的內(nèi)容，不僅包含課程本身的相關(guān)內(nèi)容（課程目標、課程科目或內(nèi)容、課程活動、手段等），還包含培訓(xùn)需求調(diào)查與預(yù)測、培訓(xùn)工作和組織、課程評價等。

3.判斷題分析培訓(xùn)需求包括兩個方面：一是收集培訓(xùn)需求信息，二是整理和分析這些信息，以確定培訓(xùn)需求和目標。

4.判斷題培訓(xùn)內(nèi)容是知識方面的，宜選擇直接傳授型培訓(xùn)方法。

5.判斷題培訓(xùn)只是培訓(xùn)部的事，與其他部門無關(guān)。