事物發(fā)展變化的規(guī)律性都是靠推理發(fā)現(xiàn)法來發(fā)現(xiàn)的。

比較發(fā)現(xiàn)法可以科學(xué)地發(fā)現(xiàn)和評價(jià)任何兩個(gè)人的工作之差距和優(yōu)劣。

歸納發(fā)現(xiàn)法是發(fā)現(xiàn)事物的共性或一般規(guī)律性的發(fā)現(xiàn)方法。

應(yīng)用切割組合法，可以在很短的時(shí)間內(nèi)突破思維的亢奮狀態(tài)，獲得大量的創(chuàng)新設(shè)計(jì)構(gòu)思或創(chuàng)新組合結(jié)果。

智力激勵(lì)法在實(shí)施時(shí)，不允許私下交談。

智力激勵(lì)法是一種集體進(jìn)行的，通過人們相互之間的思維成果的傳遞所產(chǎn)生的激勵(lì)作用，而在較短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生獲得相當(dāng)數(shù)量的創(chuàng)新創(chuàng)造性設(shè)想的思維激勵(lì)方法。

某單位研制開發(fā)了一種市場上從未出現(xiàn)過的新產(chǎn)品，這樣一種活動(dòng)就是發(fā)現(xiàn)活動(dòng)。

圍繞著辦公室里的電話機(jī)有什么缺點(diǎn)，就可以組織一次應(yīng)用智力激勵(lì)法的思維激勵(lì)活動(dòng)。

觀察發(fā)現(xiàn)法是一種人人都可學(xué)會(huì)，人人都可以掌握，人人都可以應(yīng)用的發(fā)現(xiàn)方法。

長期進(jìn)行的觀察發(fā)現(xiàn)，由于要進(jìn)行幾年、十幾年、幾十年甚至更長時(shí)間的連續(xù)觀察，所以在這一過程中，意志、毅力、恒心常常具有決定的意義。