以下哪些不是素質(zhì)測評報告的要素？（）

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

項目的（）是指項目之間的不相關(guān)或低度相關(guān)。

是非判斷題實質(zhì)上是一種特殊的（）。

撰寫素質(zhì)測評報告的注意事項包括（）

勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績效考評、薪酬管理、員工獎懲。

核心團(tuán)隊勝任能力模型設(shè)計法的第一個步驟和最后一個步驟分別是（）。

我國龔耀先等人修訂的成人智力測驗是在（）基礎(chǔ)上加以研究改造，進(jìn)行本土化，并成功實施的中國修訂本。

履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括（）。

面試中如何把握“問”要注意（）。