A.文化的靜止性與動態(tài)性
B.文化的民族性和差異性
C.文化的層次性和整合性
D.文化的共享性與強制性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.賽手型
B.斗士型
C.工匠型
D.企業(yè)型
A.資格審查
B.背景調(diào)查
C.測評
D.人員甄選
A.英國
B.美國
C.瑞典
D.挪威
A.陽剛性/陰柔性
B.長期導(dǎo)向性/短期導(dǎo)向性
C.權(quán)力距離
D.個人導(dǎo)向性/集體導(dǎo)向性
A.調(diào)控
B.獲取
C.整合
D.獎酬
最新試題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃,稱為()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()