以下屬于教育的一般原則的是（）

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

正確的教育理念的作用是（）

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

教育的整合性原則要求有（）

運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。

學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。