小學班級心理活動課的評價要點是（）

心理健康教育就是進行心理咨詢是心理健康教育的觀念誤區(qū)。

非理性信念的特征包括相對化。

自我康復是維護心理健康的途徑。

沖動任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

說謊不是小學生常見行為問題。

晶體智力與神經(jīng)生理結構和功能相聯(lián)系。

人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

歸因理論中的因素包括運氣。

個體性別不是自我概念的影響因素。