A.自我強化
B.積極強化
C.消極強化
D.負強化
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A.觀察法
B.調(diào)查訪問法
C.作品分析法
D.測驗法
A.夸張式的說謊
B.分不清事實與想象的說謊
C.掩蓋式的說謊
D.模仿式的說謊
A.激情
B.心境
C.熱情
D.應激
A.再認
B.識記
C.回憶
D.保持
A.被忽略者
B.受歡迎者
C.有爭議者
D.一般者
最新試題
幼兒園正在排練元且節(jié)目,中班小朋友準備表演舞蹈(快樂的節(jié)奏),小朋友們說康康總是跳錯動作,于是趙老師就把康康“開除”出了舞蹈隊。王老師的做法()
對木質(zhì)玩具消毒的方法正確的是()
幼兒期的孩子中是不能很好的控制自己的情緒,經(jīng)常會通過一些詞語,例如“我是男子漢,我是超人”,來調(diào)節(jié)自己的情緒,就是采用了調(diào)節(jié)情緒的()方法。
兵兵不愛說話,常常一個人坐在教室里發(fā)呆,老師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
圓圓經(jīng)常把鞋子穿反,鄭老師很不耐煩,把他叫到前面,當作負面教材嚴厲批評,教育其他幼兒要分清左右。鄭老師的做法()
王老師帶領幼兒用剪刀剪一個蘋果,并用紅色的蠟筆涂色,陽陽卻用黑色的蠟筆給蘋果涂色,對此王老師的做法正確的是()
按()分,可以將教玩具分為語言、藝術、科學、社會、健康五類玩教育。
平時紀律比較差的圖圖在手工課上表現(xiàn)得特別出色,不僅很好地完成了手工課上老師的要求,還幫助了其他的小朋友,胡老師表揚道:“每種色彩,都應該盛開?!焙蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
磨課時方老師語重心長地對姜老師說:“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學經(jīng)驗,形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學表現(xiàn)方式。”這表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()
陳老師在教學時引用了句“桃李滿天下”,有幼兒產(chǎn)了疑間:“為什么沒有蘋果?。俊?,陳老體處理方式恰當?shù)氖牵ǎ?/p>