單項選擇題以下選項不屬于就業(yè)簽約“四不準”的是()
A.不準以任何方式強迫畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議
B.不準將畢業(yè)證書、學位證書發(fā)放與簽約掛鉤
C.不準以戶檔托管為由勸說畢業(yè)生簽訂協(xié)議
D.不準將頂崗實習、見習證明材料作為就業(yè)證明材料
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1.單項選擇題制定職業(yè)生涯規(guī)劃時不可能找到普遍適用的路徑是因為職業(yè)生涯規(guī)劃具有()原則。
A.可行性
B.階段性
C.發(fā)展性
D.獨特性
2.單項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃書的格式不包括()
A.表格式
B.條目式
C.論述式
D.圖案式
3.單項選擇題高校持續(xù)擴招使高校畢業(yè)生逐年遞增,2018年已突破()
A.500萬
B.600萬
C.700萬
D.800萬
4.單項選擇題高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃中的“三支”不包括()
A.支農(nóng)
B.支教
C.支貧
D.支醫(yī)
5.單項選擇題求職意向不包括()
A.地域
B.行業(yè)
C.專業(yè)
D.崗位
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是()
題型:多項選擇題
下列關(guān)于影響大學生就業(yè)心理的因素正確的是()。
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不屬于信息利用過程中應注意事項的是()。
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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。
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以下屬于多元智能理論的是()
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職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
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就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
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通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
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題型:判斷題