判斷題培訓(xùn)規(guī)模的大小,因培訓(xùn)性質(zhì)和企業(yè)實(shí)際需要而有所不同,最少可2~3人,最多可百人以上。
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目標(biāo)相同,原則接近,技術(shù)相近是屬于個(gè)體訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的共同點(diǎn)。
題型:判斷題
理解企業(yè)文化內(nèi)涵,領(lǐng)悟企業(yè)發(fā)展目標(biāo)是企業(yè)對(duì)員工團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練比較常見的目標(biāo)。
題型:判斷題
與員工匹配原則也稱為可行性原則。
題型:判斷題
長(zhǎng)效性原則也被稱為發(fā)展性原則。
題型:判斷題
培訓(xùn)規(guī)模的大小,因培訓(xùn)性質(zhì)和企業(yè)實(shí)際需要而有所不同,最少可2~3人,最多可百人以上。
題型:判斷題
團(tuán)體成員的任務(wù)和指導(dǎo)者的職責(zé)不屬于過渡階段。
題型:判斷題
對(duì)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練過程和結(jié)果的評(píng)估和團(tuán)隊(duì)發(fā)展追蹤不是后續(xù)階段的主要工作。
題型:判斷題
妥善處理情感和思想不是成員職責(zé)所在。
題型:判斷題
團(tuán)體過度階段的典型特征是成員焦慮的產(chǎn)生和各種阻抗形式的出現(xiàn)。
題型:判斷題
幽默與委婉含蓄有關(guān),很莊重嚴(yán)肅相對(duì)是一種和諧輕松愉悅的語言風(fēng)格。
題型:判斷題