小學(xué)教師劉某因五年級(jí)學(xué)生張某在其上課時(shí)不守紀(jì)律，將其拉直講臺(tái)前用教桿擊打張某手掌五下，導(dǎo)致張某手掌紅腫（輕微傷），劉某構(gòu)成毆打他人違法行為。

某日下午張某因在某棋牌室參與賭博被民警查獲，當(dāng)場(chǎng)查獲賭資3000元。對(duì)于該3000元應(yīng)該采取的措施是追繳。

對(duì)強(qiáng)迫交易尚不夠刑事處罰的，可以勞動(dòng)教養(yǎng)，法律依據(jù)為《勞動(dòng)教養(yǎng)試行辦法》第十條第（四）項(xiàng)；而該項(xiàng)為聚眾斗毆、尋釁滋事、煽動(dòng)鬧事等，并沒有提及強(qiáng)迫交易或強(qiáng)買強(qiáng)賣，按照公安部領(lǐng)導(dǎo)的回答，豈不是作了等外解釋（擴(kuò)張解釋），這樣合適嗎？

若被勞教人員批教后逃跑，且在逃跑期間沒有任何違法行為的，逃跑五年以上的，原勞動(dòng)教養(yǎng)決定是否還要執(zhí)行？如何執(zhí)行？

《治安管理處罰法》第30條規(guī)定了違反危險(xiǎn)物質(zhì)管理行為的處罰，同時(shí)《民用爆炸物品安全管理?xiàng)l例》、《煙花爆竹安全管理?xiàng)l例》也規(guī)定了對(duì)于違反民用爆炸物品、煙花爆竹安全管理規(guī)定的處罰，則在適用過程中應(yīng)該（）。

對(duì)于毆打他人故意傷害的案件，對(duì)于被侵害人一律都要進(jìn)行傷情鑒定。

無(wú)業(yè)游民皮某以每克100元的價(jià)格出售2克海洛因給吸毒者李某，皮某的行為應(yīng)認(rèn)定為向他人提供毒品的違反治安管理行為。

違反危險(xiǎn)物質(zhì)管理行為只能由故意構(gòu)成。

許某騎電動(dòng)自行車經(jīng)過一片西瓜地時(shí)，趁無(wú)人之際摘了9個(gè)西瓜裝入袋子（價(jià)值80元），正準(zhǔn)備騎電動(dòng)車離開時(shí)被瓜農(nóng)李某發(fā)現(xiàn)，為防止許某離開李某上前推倒電動(dòng)車導(dǎo)致許某膝蓋摔傷，以下說法正確的是（）。

小帥在乘坐地鐵時(shí)用手機(jī)偷拍旁邊女子裙底，后被群眾扭送至派出所，對(duì)于小帥偷拍用的手機(jī)應(yīng)如何處理？（）