單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中,誰(shuí)是普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的示范教材《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》的作者?()

A.鄭開(kāi)顯
B.王興義
C.李家華
D.李一夫


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題3M公司的組織學(xué)習(xí)具有以下哪些特征?()

A.領(lǐng)導(dǎo)者自上而下推動(dòng)
B.員工自下而上提升和發(fā)動(dòng)
C.創(chuàng)新文化的引導(dǎo)
D.系統(tǒng)的制度與管理規(guī)范

2.多項(xiàng)選擇題《失控》一書(shū)提到了哪些新的概念?()

A.物聯(lián)網(wǎng)
B.虛擬現(xiàn)實(shí)
C.敏捷開(kāi)發(fā)
D.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)

3.多項(xiàng)選擇題持續(xù)學(xué)習(xí)包括以下哪幾種具體的學(xué)習(xí)形式?()

A.訓(xùn)練營(yíng)
B.移動(dòng)學(xué)習(xí)
C.讀書(shū)會(huì)
D.復(fù)盤(pán)會(huì)

4.多項(xiàng)選擇題IBM百年史的案例,揭示了變革創(chuàng)新的成功包括哪些關(guān)鍵成功要素?()

A.企業(yè)文化
B.人才隊(duì)伍
C.整體戰(zhàn)略
D.執(zhí)行力

5.多項(xiàng)選擇題以下哪些企業(yè)采用了O2O的電子商務(wù)模式?()

A.蘇寧易購(gòu)
B.晨光文具
C.一號(hào)店
D.金夫人婚紗攝影

最新試題

只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題

企業(yè)里的獨(dú)家技術(shù),獨(dú)門(mén)秘方,獨(dú)特商業(yè)模式,獨(dú)家產(chǎn)品知識(shí)都屬于創(chuàng)新異質(zhì)知識(shí)。()

題型:判斷題

當(dāng)小企業(yè)的優(yōu)勢(shì)不高時(shí),應(yīng)采聚焦策略,將企業(yè)范圍聚焦到一個(gè)細(xì)分市場(chǎng)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。()

題型:判斷題

企業(yè)環(huán)境中因素的改變會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生機(jī)會(huì)或威脅,若企業(yè)領(lǐng)先回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的機(jī)會(huì);若企業(yè)忽視與落后回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的威脅。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競(jìng)爭(zhēng)者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場(chǎng)需求的一個(gè)有利的情景結(jié)構(gòu),稱為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)結(jié)構(gòu),也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()

題型:判斷題

在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長(zhǎng)早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長(zhǎng)空間大。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍在水平維度上應(yīng)保持在多元化的水平,以分散經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn),保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)是狹義的機(jī)會(huì),是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識(shí)和能力可以利用的,同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補(bǔ)廠商可以合作利用的機(jī)會(huì)。()

題型:判斷題

要明確創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的撰寫(xiě)目的與對(duì)象,針對(duì)他們的關(guān)注重點(diǎn)撰寫(xiě)。()

題型:判斷題

轉(zhuǎn)型進(jìn)入相關(guān)的細(xì)分市場(chǎng),產(chǎn)品的屬性必須改變,包含消除某些既有屬性、減小某些既有屬性、創(chuàng)造某些新屬性、提升某些既有屬性。()

題型:判斷題